Schulentwicklung
Schulentwicklung bedeutet, die Lernmöglichkeiten an der eigenen Schule immer wieder zu hinterfragen und daraus gemeinsam konkrete Konsequenzen abzuleiten: Was brauchen unsere Schülerinnen und Schüler um erfolgreich lernen zu können? Passen unsere Lernangebote zu ihren Bedürfnissen und Voraussetzungen? Müssen wir etwas neu oder anders machen?
Hierfür bieten wir Fortbildungen in den Bereichen Personalentwicklung, Qualitätsmanagement und Unterrichtsentwicklung an. Richtschnur ist die Frage, wie Schule heute gestaltet sein muss, damit Kinder und Jugendliche in ihr Selbstwirksamkeit, Gemeinschaftssinn, Selbstvertrauen und Initiativkraft erfahren und erwerben können.
Prozessbegleitung für systematische Schulentwicklung
Jede Schule geht angesichts der zahlreichen aktuellen Herausforderungen ihren individuellen Weg in Sachen Schulentwicklung – aber kein Kollegium muss das Rad völlig neu erfinden und kann vor allem von bereits in der Praxis bewährten Konzepten und Erfahrungen profitieren. Unser Angebot zur Prozessbegleitung verstehen wir als Hilfe zur Selbsthilfe, als Unterstützung bei der Gestaltung eines zur jeweiligen Schule passenden und machbaren Weges.
Die Prozessbegleiter/innen
• unterstützen bei Klärungsprozessen
• bringen fachliches Knowhow über Schulentwicklung ein
• beraten bei der konzeptionellen Planung
• moderieren Sitzungen und Pädagogische Tage im Zuge der Umsetzung
• und unterstützen bei regelmäßigen Reflexionen und Evaluationen
Tragende Bezugskonzepte sind die Schule als lernende Organisation sowie das QM-System Q2E (in Nürnberg NQS).
Je nachdem welches Thema anliegt, wird auf der Basis einer gemeinsamen Standortanalyse eine passende Planung entwickelt, die mit Instrumenten des Projektmanagements umgesetzt und evaluiert wird. Bei Bedarf werden weitere Referent/innen für schulinterne Fortbildungsmodule hinzugezogen.
